Quais são as características das escolas japonesas vistas no exterior? Explique que existe uma escola única no Japão!

Frequentemente, o que era comum no Japão não era comum no exterior. O mesmo se aplica às escolas. Não apenas os sistemas educacionais são diferentes em primeiro lugar, mas também há momentos em que você sente uma diferença em partes inesperadas.

Portanto, neste artigo, explicaremos detalhadamente as características das escolas japonesas que irão surpreendê-lo quando vistas do exterior! Gostaria de apresentar quatro itens que costumam fazer a diferença. Se você estiver interessado em circunstâncias escolares no exterior, por favor, verifique.

Almoço

De uma perspectiva global, a comida japonesa é considerada de alta qualidade. É comum no Japão, mas é muito raro que uma escola forneça uma refeição bem balanceada e colorida que um nutricionista de gerenciamento considere.

Em primeiro lugar, no Japão, a alimentação não é apenas para saciar a fome, mas é considerada parte da educação escolar para aprender os seguintes propósitos. Por esse motivo, algumas escolas oferecem aulas sem estarem vinculadas ao quadro da "alimentação", como a utilização de produtos agrícolas cultivados por elas mesmas.

• Como comer
• Hábitos alimentares saudáveis
• Cultura alimentar no Japão e suas regiões
• Promover a saúde por meio de nutrição adequada
• Sociabilidade e espírito comunitário
• Espírito de respeito à natureza e preservação do meio ambiente
• Um coração que valoriza o trabalho
• Produção, distribuição e consumo de alimentos

No entanto, olhando para a situação do abastecimento de alimentos no exterior, existem países onde você pode servir e comer sozinho, mesmo se houver comida, ou você pode decidir o menu do dia sozinho, e na comida desse país Como como apenas o que gosto, o equilíbrio nutricional tende a ser desequilibrado.

Além disso, nos países ocidentais, a maioria das pessoas come no refeitório em vez de na sala de aula.

Além disso, há países onde não há almoço porque a escola termina na metade do dia, e mesmo em países onde há escola de um dia, há países onde o almoço é feito uma vez em casa.

Promoção automática

No Japão, é improvável que você reprove durante o período de escolaridade obrigatória. Mesmo que o número de dias frequentados seja curto, não importa quão ruins sejam suas notas, você será automaticamente promovido. Este sistema é aceito como algo normal no Japão, mas parece chocante para as pessoas de muitos países ocidentais.

Notas ruins significam que você não entende o que aprendeu naquela série. Mesmo que você vá para a próxima série sem entender, você não consegue entender o que está estudando. Nos países ocidentais, não é possível avançar automaticamente das séries iniciais. Se suas notas forem ruins, você pode repetir o ano.

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Pelo contrário, pode-se dizer que existe um sistema de matanças apenas no exterior. A característica é que a ideia de "obter uma educação adequada a cada criança" é generalizada. Pode-se dizer que enquanto o Japão valoriza o "japonês" lado a lado, o exterior valoriza o "individual".

livro didático

Após a cerimônia de entrada, muitas pessoas tiveram dificuldade em conseguir muitos livros didáticos e levá-los para casa. Provavelmente é uma experiência que todos já tiveram de embalar os livros didáticos das disciplinas do horário do dia seguinte. No entanto, isso também é muito raro no mundo.

Nos Estados Unidos, é comum que não existam livros didáticos nas séries iniciais, e os alunos fornecem orientações sob medida para cada aluno, como leitura de impressos e livros preparados pelo professor. Em outras palavras, nem todo mundo está fazendo a mesma coisa na mesma sala de aula.

Nas séries superiores, os livros didáticos são usados em alguns casos, mas são usados na forma de "aluguel" da escola. É um aluguel, então você não pode levá-lo para casa ou escrever nele. Nos Estados Unidos e na Austrália, os livros didáticos são usados apenas durante as aulas.

Limpar

Sempre há "no Japão"LimparEstá na hora, mas não existe no exterior. Os empregados de limpeza são contratados e é comum que as crianças façam a limpeza depois de saírem da escola. Parece que o aparecimento de crianças limpando suas próprias salas de aula, corredores, banheiros, etc., que é uma visão comum no Japão, é muito chocante para os estrangeiros.

Esta é uma manifestação da postura da escola japonesa de limpeza como parte da educação escolar, bem como da alimentação. Ao nos limparmos, pretendemos desenvolver a consciência de cuidar bem das coisas e de tentar manter os locais públicos limpos. Em escolas no exterior onde há faxineiros, há muitos alunos que dão como certo que não recolherão restos de comida, dizendo: "Há pessoas que os limpam."

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A "hora da limpeza" que o Japão adotou agora é um tema quente entre os educadores estrangeiros, e algumas escolas realmente introduziram a hora da limpeza. No entanto, no exterior, onde a independência das crianças é valorizada, forçar a limpeza às vezes é referido como abuso infantil. Em contraste com a educação japonesa, onde é natural fazer o que o professor disse, o fato é que há muitos prós e contras para a "hora da limpeza" no exterior, onde a educação que pode ser considerada não para o poder é valorizada. é.

Resumo

Não tive dúvidas quando frequentei uma escola japonesa, mas acho que muitas pessoas foram levadas a pensar novamente por conhecer a perspectiva do exterior que eu apresentei desta vez. De uma perspectiva global, a educação escolar japonesa é considerada substancial. No entanto, também é verdade que outros países são superiores. Seria ótimo se pudéssemos aceitar os méritos uns dos outros e criar um sistema educacional melhor.

Além dos pontos introduzidos desta vez, há diferenças entre as escolas estrangeiras e japonesas. Verifique por si mesmo e descubra a bondade de cada um.

Este artigo é uma reedição parcial do artigo publicado em Nihongo Biyori por KARUTA.
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